幼兒教師如何才能與家長有效溝通

　　一、現代家長對幼兒教育的需求隨著社會的不斷發展，家長對幼兒園教育的需求趨于多元化，要求也在不斷提高。幼兒園應該有針對性地滿足幼兒家長的合理需求，不斷加強家園之間的有效溝通，促進幼兒健康和諧發展。

　　幼兒家長對幼兒園、教師的期望和要求主要包括：有科學的辦園思想、創新的教育理念的育德園師師資隊伍、良好的硬件設施、熱情周到的服務，并能經常聽取家長的意見、建議;關注幼兒的營養健康、情緒情感體驗;注重幼兒智力發展和良好行為習慣的養成;以及教師對幼兒的日常照料能力、與家長溝通的能力、與同事合作的能力;等等。

　　二、教師與家長溝通的策略針對不同層次家長的教育需求，溝通方式因人而異。因此，教師應該拓展思維，靈活機動，游刃有余地實現與家長的有效溝通。和家長交流溝通要遵循“十二字”原則，即“一視同仁、區別對待、真誠熱情”。

　　教師與家長交流溝通時，首先，匯報孩子近來的發展情況。多談孩子的優點和發展變化，談幼兒的缺點和不足時要婉轉、含蓄、淡化。其次，了解幼兒在家里的情況及家長的教育方法，幫助家長分析查找存在問題的原因。最后，提出解決問題的設想和方法及家長需要配合的事項。

　　教師可通過多種途徑來實現與家長的有效溝通。比如遇到比較復雜的問題，可采取約談的形式;利用節假日進行新生入園前、期初、期末的定期家訪;對有特殊情況以及生病長時間不來園的幼兒隨機家訪;對于馬上需要解決的簡單問題，電話聯系是一種快捷的談話方法;還可以通過網絡、書信、字條等形式表達感謝、祝福、希望等內容。

　　三、教師與家長溝通的技巧幼兒教師要講究與家長交流的方式和技巧，才能贏得家長的信任，家園工作才會更融洽、更和諧、更有序地開展。

　　教師與家長交流溝通要注意做到“八要八不要”：一要態度謙和，文明禮貌，不要盛氣凌人;二要坦誠相待，以平和平等的心態與家長推心置腹地交談，不要居高臨下，喋喋不休地數落家長或幼兒的過失;三要客觀公正地評價自己，不要炫耀自己;四要實事求是，不要夸大其詞;五要心中有數，不要隨意發揮;六要敢于擔當，不要推卸責任;七要一分為二，不要以點概面;八要留有余地，不要主觀臆斷。

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