小學體育教師資格面試—《前滾翻》教案
- 時間：
- 2018-12-20 11:26:55
- 作者：
- 婁老師
- 閱讀：
- 來源：
- 甘肅教師資格網
| 課時 | 第2課時 | 教學內容 | 前滾翻 接力賽 | |||||||||
| 教學目標 | 認知目標：使學生了解前滾翻時必須團身緊的技術要點，并使學生了解如何利用前滾翻技術保護自己； 技能目標：1.通過練習使85%－90%的學生掌握前滾翻的正確技術動作。發展學生靈敏、柔韌、協調等身體素質； 2.通過游戲練習，發展學生的腿部力量和判斷能力。 情感目標：通過模仿性與創造性的游戲競賽，對學生進行克服困難，勇敢頑強的思想教育，培養學生團結協作、積極進取的優良品質。 |
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| 重點 難點 |
教學重點：低頭、含胸、團身緊。 教學難點：手在墊子上的支撐位置和腳的站位、以及如何蹬地發力的技巧 |
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| 教學方法 | 直觀示范法、語言講解法 引導練習法、游戲競賽法 | 學法 | 觀察練習、自主合作、思考探究 | |||||||||
| 教學過程 | 教學內容 | 主導活動 | 主體活動 | 組織要求 | 強度 | 次數 | 時間 | |||||
| 開 始 部 分 |
1.體育委員整隊 2.師生問好 3.宣布本課與內容要求 4.檢查服裝安排見習生 5.熱身游戲： 學生圍繞籃球場跑動，教師吹動口哨，學生開始搶占場地中的呼啦圈。 |
1、師生問好，檢查服裝，安排見習生，宣布課的內容。 要求：面對學生，聲音響亮，精神飽滿。 教師講解游戲規則與要求 教師示范，喊口令。 |
1、整隊報數 2.認真聽講 要求：精神飽滿，做到靜、齊、快 認真聽講，積極參加熱身游戲。 |
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中 |
3-4 |
3 6 |
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| 基 本 部 分 |
1.復習前滾翻 2.前滾翻的運用 導語： 生活中我們會經常會被東西絆倒，那么我們就可以采用今天學習的前滾翻來保護好自己 3.接力賽 |
1.講解、示范保護與幫助的方法引導學生樹立在練習過程中自我保護的方法 2.教師講解示范前滾翻動作要領 3.教師巡回觀察，糾正錯誤動作。 1.講解示范動作要領與方法 2.觀察學生練習并做出相應的指導。 3.語言表揚激勵學生 1.講解游戲規則和方法 2.分組進行比賽。 3.采用3局2勝判定勝負 |
1.學生認真聽教師講解，并能做到邊聽邊看邊思考。 2.學生分組在墊子上做前滾翻練習。 3.學習保護與幫助的方法并在同伴的保護與幫助下做前滾翻練習 1.學生認真聽講 2.積極參加游戲 |
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中 中 中 |
5-7 5-7 3 |
5 10 12 |
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| 結束部分 |
1.集合整隊 2.教師評價 3.收回器材 4.宣布下課 |
教師做好點評工作，組織好學生做放松練習，安排學生回收器材。 |
認真聽老師點評。認真做放松練習，和老師說再見。 | *********** *********** *********** *********** ☆ |
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4 |
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| 場地器材 | 墊子4張 呼啦圈6個 標志桿4個 |
預計密度 | 45-50% |
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| 預計心率 | 130－140次/分 | |||||||||||
| 教學反思 | 本課的主要內容是前滾翻，因低年級學生的有意注意時間短，如果教師一味的講解基本動作，強調練習要求，容易使學生產生厭倦情緒。本課教學時，我通過不同方式方法的引導激發，收到了不錯的效果。 |
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