甘肅教師資格證面試如何無領導小組討論

　　一、什么是無領導小組討論?

　　無領導小組討論，是一種人事測評方式。指沒有指定誰是領導，小組成員在討論中的地位平等。給每組考生(一般6—12人)工作或者社會實際相關的話題，要求考生在規定的時間內，通過充分、高質量的討論形成小組一致意見。在考生開展討論的過程中，考官并不參與其中，只是在正式討論之前向考生介紹討論的題目、所要達到的目標以及時間規定，讓考生自行安排、組織答題并展開討論。

　　二、與傳統的結構化面試相比無領導小組討論有哪些區別?

　　1.引發高度人際互動性行為;2.實現對行為的直接評估;3.考察的素質范圍廣泛;4.部分程度上破解人才評估中的掩飾性難題。

　　三、無領導小組討論的流程是怎樣的?

　　組織入場階段——提綱準備階段——個人陳述階段——自由討論階段——總結陳詞階段。

　　四、無領導小組討論主要考察什么?

　　1.舉止儀表;2.綜合分析能力;3.表達能力;4.傾聽能力;5.團隊合作意識;6.組織協調能力;7.自我情緒控制。

　　五、無領導小組討論有哪些?？嫉膯栴}?

　　1、開放式問題，指答案范圍很廣，不限制考生作答方向和內容的一類題目。

　　2、兩難式問題，讓考生在兩種各有利弊的答案中選擇其中的一種。

　　3、多項選擇式問題，讓應試者根據題干提供的多項備選答案中選擇其中的一種或多種，并說明理由，最終由應試者在規定時間內討論并達成一致意見的題型。

　　4、資源爭奪式問題，指給出資源限定的條件之后，設定多個備選項，讓考生在資源不足以支撐全部選項的情況下，作出合理的資源分配，并說明理由。

　　六、無領導小組討論過程中可能會遇到哪些情況?

　　1、個人陳述發言準備階段遇到觀點重復、觀點質量低。2、個人陳述結束后出現冷場。3、自由討論階段，出現搶話的情況、討論偏題的情況、個別考生發言時間過長……等等。

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